落地案例
从挑战到成果,每个案例都有完整数据支撑。
AI 通识课场景
以 AI 通识课 2.0 在全校范围推开 AI 通识教育,期末形成可申报的教学成果报告。
12门 课程同期运行
第1周 学生首次出作品
班级成果报告 支撑年度教学汇报
01挑战

全校有 AI 通识课开课要求,从零设计课程与实验,备课难度大、课堂效果不稳定。

02方案

引入 AI 通识课 2.0 教学运行包,为教研室统一提供课程大纲、任务流、提示词草案与评价标准,AI 学伴全程陪跑学生答疑,作品墙自动汇集班级成果。

03成果数据

开学第一周学生即产出第一件作品,全学期作品完成率显著提升,期末自动生成班级成果报告,为学校教学汇报与年度申报提供了完整数据支撑。

04学生作品

学生作品涵盖 AI 海报、短片脚本、智能体设计、调研报告等多种形式,均收录于班级作品墙,部分优秀作品参与校内展示。

数字媒体专业场景
以 AI 漫剧短剧实训系统改造数字媒体专业,学生产出完整成片,对接行业岗位。
完整成片 每位学生均产出
产教融合 年度重点项目
行业认证 微证书对接岗位
AI 基础素养场景
以 AI 通识课 2.0 在技师学院开设 AI 基础素养课,学生第一周即出作品。
作品完成率 显著提升
课堂参与度 大幅改善
成果报告 支撑学校申报
客户怎么说
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我们最担心的是老师不会用、学生不动。用了 AI 通识课 2.0 之后,第一周课堂就跑起来了,学生有作品,老师有成就感,期末的成果报告也很有说服力。

人工智能专业教师
通识课 / 公共课教研室
本科院校
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之前学生只会做练习题,现在每个学生都产出了完整的漫剧短片,有作品墙、有微证书,去面试的时候直接拿出来就行。这才是真的实训。

数字媒体专业主任
数字媒体专业
高职院校
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实战云帮我们解决了一个真实的问题:学校的 AI 教育不只是开了课,而是有了可以展示、可以汇报的成果。这个成果报告对我们年度总结很有帮助。

教务处处长
教务处
中职院校
合作院校
覆盖本科、高职、中职/技师各类型,已在全国多省市院校落地。
山东农业大学
山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下,前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁,1952年经全国院系调整,成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安,1983年更名为山东农业大学。1999年7月,原山东农业大学、山东水利专科学校合并,同时山东省林业学校并入,组建新的山东农业大学。
广州卫生职业技术学院
广州卫生职业技术学院是广州市人民政府举办的公办卫生类高等职业院校,其办学历史最早可追溯至1902年,是百年历史名校和现代医护摇篮。
人工智能辅助工作经济学实验平台
人工智能辅助工作经济学实验平台
广东省外语艺术职业学院
广东省外语艺术职业学院(以下简称“广外艺”)是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月,前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。
西安交通大学
西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府,是教育部直属重点大学。 校 训:精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事 校 风:爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素
江苏电子信息职业学院
江苏电子信息职业学院是由江苏省人民政府主办、江苏省工业和信息化厅主管的全日制高等学校,始建于1978年,初名为淮阴电子工业学校,2001年升格为淮安信息职业技术学院,2005年在教育部组织的江苏省首轮高职高专人才培养工作水平评估中被评定为“优秀”院校,2007年被遴选为江苏省首批十所示范性高等职业院校建设单位之一,2020年更名为江苏电子信息职业学院,2021年入选江苏省中国特色高水平高职学校建设单位,2025年荣获第九届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”,先后入围全国高职院校服务贡献60所典型院校、资源建设60所优势院校、学生发展指数100所优秀院校和东部地区“人才培养”“服务贡献”“产教融合”卓越榜单。
山西冶金技师学院
山西冶金技师学院,前身为1956年创立的太钢技校,在近七十年的时光长河中,宛如一艘稳健的巨轮,穿越风雨,破浪前行。建校初期,满怀憧憬开启教育征程;然而,六十年代,“自然灾害”与“文革”的双重阴霾,致使学校两度被迫停办。但坚韧不拔的学院人从未放弃,1979年,伴随国家发展的步伐,学校重焕生机,恢复办学。从企业办学的艰辛探索,到自主办学的大胆实践,再到2006年成功改制,步入集团化办学的快车道,如今,学院以总校为核心发展阵地,凭借卓越的办学实力,成为省内顶尖技工院校,一万余名在校学生汇聚于此,办学规模在全省技工院校中首屈一指。
中央财经大学
中央财经大学是教育部、财政部和北京市人民政府共建的教育部直属高校,是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“985优势学科创新平台”项目建设高校。
内蒙古商贸职业学院
内蒙古商贸职业学院成立于2003年5月,是内蒙古自治区人民政府举办、自治区教育厅直属的全日制公办高等职业学校,2018年获批为自治区首批示范性高等职业院校,2019年获批为国家优质专科高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点院校,2020年获批自治区第四届黄炎培职业教育奖优秀学校,2021年获批自治区“双高计划”建设单位、自治区“三全育人”综合改革试点院校、自治区数字校园标杆学校建设单位、工信部中小企业促进中心首批校企协同就业创业创新示范实践基地,2022年获批自治区“互联网+教育”示范校建设单位、自治区首批职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设学校、自治区大中小学首批劳动教育实践基地,2023年获批教育部第一批职业院校数字校园建设试点学校、教育部第二批全国学校急救教育试点学校、第三批国家级职业教育教师创新团队立项建设单位、自治区高技能人才培训基地、自治区财经商贸类“双师型”教师培训基地、自治区课程思政特色高职院校建设单位,2024年获批自治区大中小学劳动教育实验校。
北京工商大学
北京工商大学是北京市高水平研究型大学,1999年6月经教育部批准由北京轻工业学院与北京商学院合并,机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院先后隶属商业部、国内贸易部,前身是中华全国供销合作总社干部学校和中央商业干部学校。中华全国供销合作总社干部学校建于1950年初,中央商业干部学校建于1953年,1958年中华全国供销合作总社干部学校合并到中央商业干部学校。1959年商业部经国务院批准成立中央商学院,1960年更名为北京商学院,中央商业干部学校与北京商学院合并。1969年北京商学院因“文化大革命”停办,1978年经国务院批准恢复招生。
黑龙江大学
黑龙江大学是黑龙江省人民政府与教育部共建的强特色、高水平、现代化综合性大学,坐落于北国冰城哈尔滨,其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。办学80多年以来,黑龙江大学在国家全球战略构架中,推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升,强化俄语学科专业的优势地位和引领作用,实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接,形成全国高校独树一帜的对俄办学特色。作为黑龙江省学科门类最全、专业覆盖最广、后发优势最强的综合性大学,学校坚持服务全国、面向世界,全力为地方和国家经济社会发展提供高端的人才支持、智力支撑、科技服务和文化引领。学校坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路,着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式,整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升。在ESI全球学科排名中,化学、材料学科分别进入前3‰和4‰行列,工程、计算机科学进入前1%行列。在全国学科评估中,外国语言文学学科评为A类,哲学、法学、中国语言文学、马克思主义理论、化学、信息资源管理6个学科评为B类,学科发展速度和整体实力居于省属高校前列。2022年再次获批黑龙江省新一轮“双一流”建设高水平大学建设高校,16个学科入选建设序列,外国语言文学入选世界一流建设学科,哲学、法学、马克思主义理论、中国语言文学、信息资源管理、化学、电子科学与技术等7个学科入选国内一流建设学科,8个学科入选培育建设学科。
上海理工大学
上海理工大学是一所以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学,是上海市首批“高水平地方高校”建设试点单位,是上海市新一轮教育综合改革试点高校。
四川长江职业学院
四川长江职业学院建校于2010年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的一所综合类专科层次普通高等职业学校。学校秉承“细节、专注、责任、创新”的精神,遵循“以人为本、打造品牌、争创一流、走向国际”的办学理念,坚持“专业建设差异化、人才培养品牌化、办学发展国际化”的办学思路,致力于“多元办学、工学结合、衔接贯通、服务社会”的办学模式,着力培养具有良好职业道德和敬业精神、实践能力强的高素质技术技能人才,为建成“省内一流、特色鲜明、美誉度高,综合实力稳居四川民办高职院校前列”的职业学校而不懈奋斗。
江海职业技术学院
江海职业技术学院位于全国首批24座历史文化名城之一、联合国人居奖的扬州古运河畔,坐落在古扬子津故址,南临长江,东依大运河,北接中国大运河博物馆、三湾公园。秦汉时期,这里是长江与运河交汇处,广陵潮成为一大奇观; 学校1999年经江苏省人民政府批准筹建,2004年又经江苏省政府批准、教育部备案,正式成为具有独立颁发专科文凭资格的非营利性民办全日制高等职业院校。校园占地1040亩,建筑面积23.42万平米,面向全国15个省(市、自治区)招生,在校学生11000多人。20多年来,向社会输送毕业生近5万名。毕业生中,有的成长为企业骨干,有的成长为劳动模范,有的自主创业成为企业家。如杰出校友刘晓宇的创业事迹,2024年央视曾两次报道。 学校坚持立德树人根本任务,践行“厚德、笃学、敏行、毓秀”校训,立足扬州、面向江苏、辐射长三角,坚持质量立校、特色兴校、人才强校、文化润校,按照“保底线、攀高线、强内涵、创特色”工作总思路,聚焦质量提升,聚力特色打造,紧紧围绕区域经济社会发展,以现代服务业专业为主,统筹智能制造、智能建造、电子信息等多学科专业协调发展,推进以专科为主,专科和本科贯通培养,不断向更高水平更高层次发展。
青岛旅游学校
学校以“面向社会,提升学生就业创业能力;面向世界,服务国家一带一路战略”作为办学策略,通过境外深造、实习、就业、交流等方式培养了大批具有国际视野的复合型技能人才。
佛山大学
佛山大学坐落于经济发达、人文荟萃的岭南历史文化名城——广东佛山,是经国家教育部批准设立的全日制公办普通本科高校,肇始于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院,迄今已有68年办学历史,是一所拥有博士学位授予权的广东省高水平大学(重点学科建设高校)。学校现有仙溪、江湾、河滨三个校区,总占地面积约2200亩,总建筑面积约75万平方米。
广东医科大学
广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院,创建于1958年,1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院,1992年易名为广东医学院,2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位,1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励,1986年获批硕士学位授权单位并列为广东省属重点建设大学,1991年获广东省办学水平评估一等奖,2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”,2013年获批为博士学位授予单位,2015年5月学校进入ESI全球排名前1%,2017年通过教育部本科教学工作审核评估,2019年进入高等教育研究机构世界大学排名中心(简称CWUR)和USNews世界大学排行榜榜单,2021年进入广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校行列,2023年获批临床医学博士后科研流动站。
浙江科技大学
学校前身由浙江大学和杭州市于1980年创办。2022年成为浙江省博士学位授予立项建设单位。2023年更名为浙江科技大学。经过45年的建设,学校已发展成为一所国际化办学和区域特色鲜明的一流应用型省属本科高校。
南京科技职业学院
南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的全日制普通高等院校,是国家示范性(骨干)高等职业院校、江苏省首批示范高职院校,是江苏省中国特色高水平高职学校,地处国家级南京江北新区,毗邻国家级新材料科技园。
福建经济学校
福建经济学校位于福建省福州市,隶属于福建省供销社,为国家级中等职业教育改革发展示范校、福建省示范性现代职业院校、福建省立项建设高水平中职学校。
秦都职业教育中心学校
秦都区职业教育中心位于咸阳市渭河南,紧邻西兴高速咸阳出口。学校占地面积192亩,建筑面积5.7万㎡。现有教师187人,在校学历学生3185人。面向社会年培训人数6000人次以上。学校设立有“三系一部”即:艺术师范系、汽车机电系、信息工程系和培训部。开设有幼儿师范、交通运输、信息技术服务、人工智能四大类专业,含五年制(3+2)高职(大专)专业6个,三年制中职(中专)专业9个。学校内建设有国家级计算机实训基地、市级电子商务实训基地、汽车钣喷生产性实训基地、工业机器人实训室、音美实训中心、汽车实训中心及中德诺浩汽车教学基地等60多个实训室;设立了咸阳市职业技能评价机构;建立了校园电视台、教学录播室及各类功能部室,教育教学、实习实训设施齐备,运动、生活设施齐全。
天津城建大学
天津城建大学是天津市属普通高等学校,始建于1978年,前身为天津大学第四分校,依托天津大学开办本科教育;1979年,更名为天津大学建筑分校,1987年,更名为天津城市建设学院,2013年,更名为天津城建大学。 在47年的办学历程中,学校坚持和加强党对学校工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,以“发展城市科学,培育建设人才”为办学宗旨,秉承“依托行业,强化特色,质量为本,追求卓越”的办学理念,践行“重德重能、善学善建”的校训精神,在服务新型城镇化和城市现代化进程中,形成了“立足城建、紧贴行业、德能并举、培养适任敬业的复合型应用人才”的办学特色。
内江职业技术学院
内江职业技术学院是四川省人民政府批准,内江市人民政府举办的市属综合类高职院校。学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“以德立人,以职立教,以特立校”的办学理念;传承“自强博爱,严谨勤勉,合作共进”的办学精神;遵循“厚德、精业、行健、致远”的校训。以人才培养为根本,以服务社会为己任,以深化改革为动力,不断开拓创新,砥砺前行,逐步发展成为特色鲜明、优势互补、协调发展的地方性高等职业院校。
浙江树人大学
浙江树人学院由浙江省政协创办于1984年,是经教育部批准、省教育厅主管的全国首批全日制民办本科高校。2004年9月,时任浙江省委书记习近平同志来学校考察时,充分肯定了学校的办学道路,并提出殷切希望。建校以来,学校大力弘扬树人精神,坚定社会主义办学方向,坚持公益性办学原则,坚持立德树人根本任务,办学质量稳步提升,社会声誉不断提高。
厦门大学
厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是一所与中国共产党同龄的大学。在建校100周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出,厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来,学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向,形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风,打造了鲜明的办学特色,培养了大批优秀人才,为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。
广东食品药品职业学院
广东食品药品职业学院创建于1965年,是一所经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学校前身是广东省中药材学校,校址在广州市塞坝口;1974年迁址至浆栏路并更名为广东省商业技校第一分校;1979年改为广东省医药技工学校;1983年成立广东省医药职工中专学校,与广东省医药技工学校一起办学;1984年迁址至广州市天河区龙洞,1986年成立广东省医药学校。1999年学校开始承担高等教育,2002年经广东省人民政府批准,升格为高等职业院校;2003年经教育部备案,正式升格为广东化工制药职业技术学院;2007年经教育部备案更名为广东食品药品职业学院。学校由广东省人民政府主办,隶属广东省教育厅管理,下辖广东省食品药品职业技术学校、广东食品药品职业学院附属幼儿园、广东省中药研究所三家直属单位。学校以专科层次教育为主,专业涵盖工、理、医、管、艺等门类,人才培养纳入广东省教育厅、广东省卫生和健康委员会、广东省药品监督管理局和广东省中医药局的人才管理范畴,同时承担了四个系统教育培训的具体组织实施工作,是培养药学、中药、食品、化妆品、医疗器械、医护卫生、健康管理等大健康产业高素质技术技能人才的摇篮。
惠州经济职业技术学院
惠州经济职业技术学院创办于2004年3月,是经广东省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家承认三年制大专学历文凭的全日制普通高等院校。学校面向全国招收国家任务大学专科学生。
清远职业技术学院
清远职业技术学院成立于2002年。学院位于清远市清城区,距广州市中心仅60多公里,毗邻白云国际机场,许广高速、广乐高速、京广铁路纵贯南北,京广高铁在市区设清远站,广清城轨(首期)清城往返花都、白云国际机场,交通便捷。
蒙城建筑工业中等专业学校
蒙城建筑工业中等专业学校创办于1985年,原名蒙城四中;1986年,为了适应地方经济建设需要,更名为蒙城县高级职业中学;1994年被评为“阜阳市重点职业高中”,1996年被评为“安徽省重点职业高中”,2000年被评为安徽省*批**重点职业高中,2008年12月被安徽省教育厅评为*批县级职教中心,2012年4月,学校被教育部、财政部、人力资源和社会保障部等列为“**中职改革和发展示范校”第三批建设单位,2015年9月,省教育厅、财政厅、人社厅专家在验收中给予了高度评价,综合评比在全省15所同类建设学校中排名*。2017年7月,根据亳州市人民**亳政秘[2017]97号文件精神,“安徽省蒙城县高级职业中学”更名为“安徽省蒙城建筑工业中等专业学校”,属普通中等专业学校。
亳州汽车工业学校
亳州汽车工业学校是安徽省亳州市蒙城县一所公办全日制中等职业学校,前身为1958年创建的庄周高级职业中学,2009年经批准更为现名,2020年迁入蒙城县职教产业园。
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